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La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional ha publicado el listado con los 65 proyectos de innovación, presentados por los centros educativos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), para el curso 2024/2025, y que han sido admitidos para su desarrollo en dichos centros. Entre ellos destaca el proyecto «Toponimia árabe» presentado por el CEPA Talayuela.
La finalidad de la selección de estos 65 proyectos de innovación, señalan desde la Consejería, tiene como finalidad potenciar la biblioteca escolar como espacio y recurso fundamental para el desarrollo de actividades educativas innovadoras, así como incentivar la realización y difusión de proyectos de investigación para el fomento de la lectura y la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en el ámbito de las bibliotecas escolares, entre otras cosas.
Entre los nuevos proyectos presentados y que se han admitido, destaca el que ha presentado el CEPA Talayuela, denominado «Toponimia árabe», que se ha planteado para atender la diversidad del alumnado del Centro de Educación de Personas Adultas de la localidad, para trabajar en la integración del alumnado magrebí, profundizando en la toponimia de origen árabe.
También nuevo es el proyecto del IESO Vía de la Plata, de Casar de Cáceres, que lleva por título «Cuéntame…». Un trabajo sobre investigaciones en distintas materias con un producto final basado en la narrativa (oral, teatro, exposiciones orales, kamisibai).
La Consejería señala que, los 65 proyectos de innovación aceptados podrán desarrollarse como máximo durante tres cursos. Una vez finalice ese periodo, los centros que estén interesados en seguir participando en esta convocatoria deben presentar una nueva solicitud, con un proyecto que incluya las novedades que aportan, y someterse de nuevo a la aprobación siguiendo los criterios establecidos en la instrucción correspondiente.
