El IES Albalat, de Navalmoral de la Mata, comienza hoy lunes 24 la celebración de su cuarta Quincena de la Paz y la NoViolencia con múltiples actos que forman la propuesta de este centro para trabajar la cultura de la paz, la convivencia y la tolerancia como pilares básicos de nuestra democracia.
Entre otras actividades, el alumnado de Bachillerato reproducirá una obra de Banksy en la puerta, y el jueves se conmemorará el Día de las Víctimas del Holocausto con la lectura de un texto y la imposición de la tradicional chapa a los alumnos de 2.º de Bachillerato, acompañados por la violinista local Andreana Yaradzhieva.
Con esta celebración aglutinan en una misma semana dos conmemoraciones muy significativas: la celebración pedagógica del Día de la Paz (30 de enero) y la conmemoración, el 27 de enero, de la liberación de los campos de concentración nazis.
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El IES Albalat celebra su cuarta Semana de la Paz y la Noviolencia
Como sucede desde hace ya varios cursos, el IES Albalat celebra, esta vez desde el 24 de enero hasta el 4 de febrero de 2022, su Semana (en realidad Quincena) de la Paz y la Noviolencia. Es la propuesta de este centro de secundaria por trabajar la cultura de la paz, la convivencia y la tolerancia como pilares básicos de nuestra democracia.
Se trata de aglutinar en una misma semana dos conmemoraciones muy significativas: la celebración pedagógica del Día de la Paz (30 de enero) y la conmemoración, el 27 de enero, de la liberación de los campos de concentración nazis. Además, se da la circunstancia de que esta fecha, que desde hace cuatro años es especial para el IES, se ha convertido para la Consejería de Educación en una celebración pedagógica más.
El cartel de este curso destaca, por la importancia que tiene también para Navalmoral de la Mata, el “adoquín de tropiezo” cuya instalación promovió la asociación de madres y padres del IES en recuerdo a Santiago González Martín, ciudadano moralo asesinado en Mauthausen. “Se da la circunstancia de que el sobrino nieto de Santiago González se ha puesto en contacto con nosotros”, refiere Francisco Javier Porras Hidalgo. “Ha agradecido a la asociación el gesto en recuerdo de su tío abuelo y tiene la intención de poder venir a Navalmoral cuando la situación sanitaria mejore”.
Además del proyecto en torno al Holocausto, la colaboración entre los distintos departamentos didácticos ha generado la puesta en marcha de proyectos muy dispares, que trabajarán durante las horas lectivas con distintas metodologías, contenidos del currículo como el sistema de cifrado de la máquina “Enigma” que se utilizó durante la Segunda Guerra Mundial, las investigaciones que llevaron al desarrollo de la bomba nuclear, el estudio de los discursos del odio que sustentó el genocidio de Ruanda, las distintas manifestaciones artísticas en torno a la guerra (de Goya a Banksy), los movimientos pacifistas encarnados en la figura de John Lennon, o la producción literaria vinculada a los grandes conflictos bélicos del siglo XX.
Los coordinadores de la Semana/Quincena, Nazaret Fernández Auzmendi (profesora de Lengua Castellana y Literatura) y Juan Ramón Marcos Barbado (profesor de Geografía e Historia) destacan “el enorme esfuerzo que ha realizado el claustro de profesores del IES Albalat para desarrollar esta propuesta de trabajo por proyectos que vincula materias como Física y Química y Tecnología, Plástica y Matemáticas, o Música y Educación Física, entre otras”. “Es tremendamente enriquecedor ver cómo se generan dinámicas de colaboración entre docentes, y cómo nuestro alumnado responde a propuestas que fomentan un aprendizaje que supera los límites de las materias e insiste en habilidades necesarias para la vida, como el trabajo en equipo, la expresión oral o el tratamiento de materiales audiovisuales“, asegura Sonia Isabel Pita Villares, jefa de estudios del centro.
Se trata de la quinta “Semana de proyectos” que lleva a cabo el centro durante este curso 21/22, metodología propia que supuso la concesión, por parte de la Consejería y por tercer año consecutivo, del Premio Tomás García Verdejo a las Buenas Prácticas educativas.
IES Albalat
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