Dos proyectos del IES Albalat, el proyecto “5LM”, que lleva desarrollándose en el IES varios años y que fomenta la competencia plurilingüe, y el proyecto “Ruta digital de la Muestra”, en el que se trabajará para la transferencia de conocimiento en en Ciclo de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico., reconocidos con el sello de la innovación por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.
Proyecto “5LM”
Mediante el proyecto “5LM”, (cinco lenguas modernas) en el IES Albalat, además de estudiar como segundas lenguas extranjeras, francés y portugués, el alumnado tiene la posibilidad de acercarse a una tercera lengua: el alemán.
Desde hace dos cursos académicos, se imparte la asignatura optativa “Itinerarios Culturales en Lengua Alemana”, que permite a los alumnos de la ESO acercarse a esta nueva cultura, participar en el intercambio que se organiza con un instituto de secundaria en Alemania (el año pasado fue Frankfurt y este año Múnich) y conocer más profundamente las raíces culturales de Europa. Todo esto es posible gracias al proyecto de innovación “5LM”, que rompe con el modelo tradicional de la enseñanza de idiomas y fomenta la visión del aprendizaje de las lenguas como un proceso interconectado.
“Se trata de que los alumnos vean que la competencia plurilingüe es una riqueza cultural, y que podemos intentar comunicarnos en inglés, pero también en francés, portugués, alemán o árabe. Es el primer IES donde trabajo en el que veo que los profesores de Lenguas tienen buena relación y trabajan de forma conjunta”, afirma María García, profesora de Lengua Castellana y Literatura, Licenciada en Filología Alemana y co-coordinadora de este proyecto.
“El hecho de que la Consejería de Educación considere a este proyecto como proyecto de innovación, supone un reconocimiento de que lo estamos haciendo bien, y además nos da energía para seguir trabajando en este modelo colaborativo, en el que también contaremos con nuestra Escuela Oficial de Idiomas”, señala José Ramón González Cortés, jefe de estudios del IES.
Proyecto “Ruta digital de la muestra”
Esta noticia se une a la concesión, por parte de la Dirección General de FP, de la financiación que el centro había solicitado para llevar a cabo el proyecto “Ruta digital de la muestra”, cuyo objetivo es mejorar la interconexión del alumnado que cursa el Ciclo Formativo de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico (que se imparte en el IES desde hace tres años, en horario vespertino) con la realidad hospitalaria.
Para ello, desde este mes de enero los docentes de FP implicados en el proyecto trabajarán en una plataforma de inmersión digital en colaboración con las Áreas de Salud de Navalmoral de la Mata y de Plasencia, puesto que el proyecto se realiza de forma conjunta con el IES Pérez Comendador de Plasencia. “En el modelo actual de FP, es necesario establecer cauces de colaboración entre la empresa y los centros educativos, y este proyecto refleja ese intento para el área sanitaria, concretamente para el trabajo en laboratorios de anatomía patológica”, afirma Olga Rodríguez Ruiz, jefa de estudios de FP.
Estos dos proyectos, concluye el jefe de estudios del IES moralo, “suponen para el IES Albalat un reto profesional que nuestro claustro de profesorado asume, y que indudablemente nos mantiene en la vanguardia de la innovación pedagógica”.
